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【幼儿园数学练习题】幼儿园里的“总复习”作文

2019-06-13  来源:高考数学  点击:

幼儿园里的“总复习”

幼儿园里的“总复习”作文

快放暑假了,儿子的课程也进入了“总复习”阶段,呵呵,幼儿园的课程有什么复习的呀?朋友们一定会不以为然地说。可千万不要这么想,这不,吃过晚饭,儿子就拿着他幼儿园里的书找我来了:“妈妈,该帮我复习了吧?”

我搂住儿子说:“让妈妈看看,我们今天要复习什么?”“噢!今天,我们就复习这个《魔语》的故事吧!”儿子翻开书对我说。于是,我们的复习就开始了。

第一步:儿子讲故事内容。

小波波很生气,气呼呼地走到椅子上坐下来,对一个老爷爷说:“你坐过去一点!”老爷爷问:“为什么事生这么大的气呀?”

“我借姐姐的彩笔,她一支也不借给我。我让哥哥带我出去玩,哥哥不答应。我拿了个面包,奶奶说我谗嘴猫。大家都不喜欢我!”

老爷爷说:“来,我教你一句有魔法的话,你说的时候要清楚、和气,还要看着别人的眼睛。”老爷爷在波波耳朵边说了句悄悄话。

回到家里,波波望着姐姐的眼睛,和气地说:“姐姐,请借我一支彩笔好吗?”姐姐说:“你自己挑吧!”

波波望着奶奶的眼睛说:“奶奶,请给我一个面包。”奶奶笑了:“好宝贝,你自己挑吧!”

吃饭的时候,波波望着哥哥的眼睛说:“哥哥,请你带我一起去玩吧!”哥哥也笑了:“好吧!”

波波高兴得跳了起来,她跑出去找老爷爷。老爷爷不见了,不过,波波已经记住了这句有魔法的话。

幼儿园里的“总复习”作文

第二步:儿子给我提问题。

“妈妈,你知道为什么开始大家都不喜欢波波吗?”儿子提出了第一个问题。

我认真地回答:“因为她不懂礼貌,你看,她连老爷爷也不叫就让爷爷坐过去。”

“对了。”儿子对我竖了竖大拇指,“那后来大家为什么又都喜欢她了?”

我假装想了想:“恩,因为后来她变得懂礼貌了吧?”

“对!”儿子又及时地表扬了我,“那你知道老爷爷教波波的魔语是什么吗?”

这个可是重点哟,我故意想了又想,最后说:“我还是不知道呢,儿子你能告诉妈妈吗?”

儿子指着书上的画面得意地说:“这上面不是说了,说话要清楚、和气,看着别人的眼睛,还有,要有礼貌地说----请!”

我恍然大悟:“哦,原来是一个简单的请字呀!”

幼儿园里的“总复习”作文

第三步:我给儿子提问题。

“我儿子讲的故事真不错。”我也表扬了儿子一番,“那宝贝还知道有什么礼貌用语吗?”

“知道。”儿子连忙回答,“我知道有您好、谢谢、再见!”

回答的还不错,我又给儿子做了个补充:“知道吗?宝贝,您好、请、对不起、谢谢、再见是礼貌用语十个字,妈妈教你一个顺口溜:您好不离口,请字放前头 对不起时时有,谢谢跟后头,再见送客走。”

儿子很高兴地念叨了起来。

幼儿园里的“总复习”作文

第四步:妈妈的总结。

由于是幼儿园里的教科书,里面的故事老师已经给孩子们详细地讲过,儿子给我讲起来自然就比较流利,再加上我们两个互相提问题,极大的提高了儿子讲故事的兴趣。今天的复习很成功,今后,我们要多进行这方面的尝试,把阅读的主角让给不识字的孩子,也会有不小的收获呢!

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